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后记
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本书是本人主持的全国教育科学“十二五”
规划课题“六要素”
教学方式区域推广应用研究的成果。
近年来本人承担了区级重点课题“提高城市化进程中的中小学课堂教学实效性的教学策略研究”
、市级课题“课程与教学模式研究——主体发展教学模式研究”
、省级课题“在课堂教学中实施素质教育——‘六要素’教学方式的理论与实践研究”
、国家级课题“‘六要素’教学方式区域推广应用研究”
等课题的研究,在区域层面开展了“六要素”
教学的实验。
为便于老师们在教学中理解和运用教学思维方式和教学行为方式,使新课程理念变为教师自觉的教学行为,组织中小学教研员编写了这本书。
全书由本人设计、构思、统稿,各章节都体现了本人的教学思想,第一章由本人编写,第二、三、四章由中小学各学科教研员分学科编写,具体分工如下:中学语文由邓腊祥编写,中学数学由管国文、陈镔、李志刚编写,中学英语由符丽雪编写,中学政治由毛义涛编写,中学历史由刘道梁编写,中学地理由刘媛编写,中学物理由刘穗洁编写,中学化学由陈俊芳编写,中学生物由刘艳红编写,小学语文由曹利娟编写,小学数学由陈莉、钟伟坚编写,小学英语由雷旭编写,小学思品由周宇轩编写,小学科学由游月殿编写,中小学体育由李雪、唐逢春编写,中小学音乐由陈文娟编写,中小学美术由钟国荣编写,中小学信息技术由金鑫、王承才编写。
在本书编写和整个研究过程中,得到了首都师范大学田汉族教授的精心指导,得到了北京师范大学出版社的大力支持,在此表示衷心的感谢!
王定铜
2014年1月1日
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